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人工智能教育将从以往的课外活动和夏令营走上正轨-万博游戏软件下载

本文摘要:去年1月,教育部发布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,如人工智能、物联网、大数据处理等。根据新课程标准的拒绝,普通高中信息技术课程由学科、选修学科和学科三类课程组成。同时,为了更好地满足教学需要,新课程标准也拒绝在普通高中按平行班数设置信息技术实验室,“每个模块不宜单独设置实验室”。

学科

俗话说“教育要从娃娃抓起”,早在国务院发布《新一代人工智能发展规划》和2017年,中小学人工智能课程就被拒绝了。根据教育部的否决意见,今年9月秋季学期,全国各省、自治区、直辖市高中将通过具体方式实施新课程。值得注意的是,新课程还包括人工智能课程。

这意味着,就教学体系而言,自学AI仍将是本科生和研究生的专属。到了高中,人工智能教育将从以往的课外活动和夏令营走上正轨。去年1月,教育部发布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,如人工智能、物联网、大数据处理等。

被列入《普通高中信息技术课程标准》新课程标准。根据新课程标准的拒绝,普通高中信息技术课程由学科、选修学科和学科三类课程组成。

其中人工智能被列为选修科目中的模块4。图|普通高中信息技术课程标准目前普通高中各科教材仍在编写和修订中。根据教育部发布的《关于作好普通高中新课程新教材实行工作的指导意见》,新教材将于2019年在北京等已启动中考综合改革的试点市、省首次完成。

新教材完成范围预计不迟于2022年秋季覆盖全国。虽然统一教材还没有出现,但在此之前,很多大学和企业编写的AI教材已经离开了高中课堂。以上唐科技为例,去年4月,该公司出版了由自己、华东师范大学海量开放在线课程中心、上海市名校优秀教师共同编辑的人工智能教材《人工智能基础(高中版)》,并在华东师范大学附属第二中学等40所高中启动了第一批试点项目。

人工智能

同时,为了更好地满足教学需要,新课程标准也拒绝在普通高中按平行班数设置信息技术实验室,“每个模块不宜单独设置实验室”。然而,这一拒绝引起了学校和教师之间的争议。在其中的一些,显然现有的机房已经需要满足算法教学等市场需求。

此外,实验室的明确设备必须根据教材内容来确定,而统一版本的教材还没有出现,所以实验室的建立可能不得不搁置。


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